人力资本视角下农村小学生语文整本书阅读教学策略研究

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中文摘要：在人力资本理论的视角下,提升学生的阅读能力对于其未来发展和社会贡献具有深远影响.然而,当前我国农村小学在整本书阅读教学方面存在明显短板,主要受制于学生阅读习惯的缺失、阅读指导策略的不足以及农村教学环境的限制.文章旨在探讨有效的语文整本书阅读教学策略,通过激发学生阅读兴趣、营造良好阅读氛围以及加大各方投入,以期培养农村小学生的自主阅读能力,进而提升其核心素养和全面发展水平.

作者：

蒲建丽

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作者单位：

天水师范学院教师教育学院,甘肃天水 741000

关键词：

人力资本农村小学生整本书阅读教学策略

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(26)