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实践课教案撰写——以《钻孔操作实习》为例

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教案是课堂教学的方案,对于规范教学实施过程有着重要作用,在实践课程中,学员活动量大,相对自由,如不使用教案规范,极易产生混乱.文章分析现行教案在内容体系、环节划分、思政设计等方面存在的问题,提出了提升实践课程教案质量的具体举措,对于规范实践教学、提升教学效果有一定的促进作用.

梁赟、杜晓伟

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空军工程大学航空机务士官学校,河南 信阳 464000

教案 实践教学 钻孔操作实习

2024

科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(26)