基于学习通和慕课的混合式教学模式的探索

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中文摘要：随着互联网技术和信息通信技术的发展,线上教学资源日益丰富,为教学模式的创新提供了机会.该研究对环境类专业课环境毒理学,基于线上超星学习通平台和慕课(MOOCs)资源进行教学过程设计,即"课前发布学习任务—学生自学—线上教学—拓展延伸",对比传统的线下教学模式,探讨基于学习通和慕课混合教学模式的思路,并结合BOPPPS教学模式,为环境类相关专业课程混合式教学探索提供借鉴.

作者：

张慧、赵维

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作者单位：

南京工业大学环境科学与工程学院,江苏南京 211816

关键词：

混合式教学学习通和慕课环境毒理学

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(26)