科教导刊-电子版2024，Issue(26) ：228-230.

基于学习通和慕课的混合式教学模式的探索

张慧 赵维
科教导刊-电子版2024，Issue(26) ：228-230.
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基于学习通和慕课的混合式教学模式的探索

张慧 1赵维1
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作者信息

  • 1. 南京工业大学环境科学与工程学院,江苏 南京 211816
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摘要

随着互联网技术和信息通信技术的发展,线上教学资源日益丰富,为教学模式的创新提供了机会.该研究对环境类专业课环境毒理学,基于线上超星学习通平台和慕课(MOOCs)资源进行教学过程设计,即"课前发布学习任务—学生自学—线上教学—拓展延伸",对比传统的线下教学模式,探讨基于学习通和慕课混合教学模式的思路,并结合BOPPPS教学模式,为环境类相关专业课程混合式教学探索提供借鉴.

关键词

混合式教学/学习通和慕课/环境毒理学

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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