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高职院校课堂教学质量提升路径探究——以《网络基础》为例
高职院校课堂教学质量提升路径探究——以《网络基础》为例
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中文摘要：
随着信息技术的飞速发展,网络技术已成为高职院校教育中不可或缺的一部分.《网络基础》作为高职院校计算机相关专业的基础课程,其教学质量直接影响到学生的专业技能和未来就业.文章以《网络基础》课程为例,探讨提升高职院校课堂教学质量的路径,旨在为其提供有效的教学改进策略.
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作者：
张金伟
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作者单位：
衢州职业技术学院,浙江 衢州 324000
关键词：
高职院校
课堂教学质量
网络基础
教学改进
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(26)
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