科教导刊-电子版2024，Issue(26) ：290-292.

负责任创新原则下的高校科技伦理教育:理论内涵与实践路径

李展宇
科教导刊-电子版2024，Issue(26) ：290-292.
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负责任创新原则下的高校科技伦理教育:理论内涵与实践路径

李展宇1
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作者信息

  • 1. 南京理工大学,江苏 南京 210094
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摘要

科技伦理是科技活动必须遵循的价值理念和行为规范,高校作为知识创新和人才培养的重要基地,其在科技伦理教育方面的责任尤为重大.文章提供了一个将负责任创新原则融入高校科技伦理教育中的新视角,对负责任创新的理论内涵进行了深入剖析,分析了当前高校开展科技伦理教育的现状与困境,并提出了将负责任创新"四维度模型"与高校科技伦理教育的融合路径,探索完善高校科技伦理教育体系,以培养具备高度伦理感和社会责任感的科技创新人才.

关键词

负责任创新/科技伦理教育/高校

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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