科教导刊-电子版2024，Issue(27) ：38-40.

数字化时代金融专业教学改革与人才培养的探索

陈峥
科教导刊-电子版2024，Issue(27) ：38-40.
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数字化时代金融专业教学改革与人才培养的探索

陈峥1
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  • 1. 广东工业大学管理学院,广东 广州 510520
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摘要

在数字化时代快速到来的背景下,万物互联、数据驱动、开放共生等数字化本质特点正在深刻影响金融学专业的教学实践,给金融学专业人才培养带来了前所未有的机遇和挑战.文章遵循数字化时代我国新文科建设的育人理念,探索如何运用数字技术驱动金融学教学改革.从教学目标、教学内容、培养方式等方面,探索了数字化背景下金融学专业教学改革与人才培养的可行途径,为新时代我国金融专业人才培养的创新和我国新文科建设提供理论参考.

关键词

数字化时代/教学改革/人才培养

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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