科教导刊-电子版2024，Issue(27) ：117-119.

基于混合教学模式的电子商务课程思政教育实践与探索——以《跨境电子商务》课程为例

方艳 葛江南 韩凌辉
科教导刊-电子版2024，Issue(27) ：117-119.
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基于混合教学模式的电子商务课程思政教育实践与探索——以《跨境电子商务》课程为例

方艳 1葛江南 1韩凌辉1
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作者信息

  • 1. 大连海事大学 航运经济与管理学院,辽宁 大连 116026
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摘要

跨境电子商务课程是电子商务专业的主要课程之一,其内容涉及许多经济和社会的热点问题,而课程思政是新时代践行立德树人总体教育理念和创新教育模式的体现,所以在教学过程中恰当地融入思政教育,是引导学生树立社会主义核心价值观的关键方法.文章基于混合教学模式,从课程整体设计、课程思政教育目标提炼、教学设计的组织和实施等方面进行电子商务课程思政教育的实践和探索,以探求如何在理论授课与课程实践过程中有效融入思政教育的改革路径,对于培养出符合新时代要求的电子商务专业人才具有重要意义.

关键词

课程思政教育/混合式教学/跨境电子商务/线上线下/教学模式

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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