《工程制图》课程思政的多维载体探索

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中文摘要：创新是新工科建设的核心要素，工程制图技术随着信息、软件技术的发展日新月异，高等院校的《工程制图》教学也面临新的挑战:课程思政如何在新工科的创新理念中落实其引领作用?该研究尝试结合工程实践平台，将制陶艺及3D打印课引入《工程制图》教学中，探索典型工科课程中课程思政的多维载体，实现以练带学、以用带学，引领该课程对学生创新意识的培养，以满足新工科建设中人才培养的需要。

作者：

高明明、王迎军、刘小云、李盛年、房明、王新华

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作者单位：

山东大学,山东青岛 266237

关键词：

新工科课程思政工程制图陶艺 3D打印

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(27)