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课程思政视域下电路电子类课程教学改革设计研究

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在课程思政视域下对电路与电子技术类课程进行教学改革,通过分析现下授课模式下的学情,以问题为引导、以恰当地融入思政元素为目标,梳理课程的知识点,挖掘课程中的思政元素,并将其融入课程的教学过程中,努力探索课程专业知识教育与思政教育融合的新途径,从而达到从思想和专业方面全过程、全方位育人的新目标。

何继燕、李雪飞、白玉艳、胡晓、郜鲁涛

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云南农业大学,云南 昆明 650201

电路电子课程 思政 教学改革

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(27)