科教导刊-电子版2024，Issue(27) ：183-185.

产学协同影响下对高职高等数学教学的研究与探索

杨青
科教导刊-电子版2024，Issue(27) ：183-185.
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产学协同影响下对高职高等数学教学的研究与探索

杨青1
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作者信息

  • 1. 正德职业技术学院,江苏 南京 211106
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摘要

高职高等数学作为公共基础课程,它的地位在职业教育中不可或缺.将高职高等数学、专业教学与企业三方产学协同育人,促使它们相互协调,扬长避短,从而达到协同育人的最优状态.文章从三方产学协同面对的困难、实施策略及达到目标的意义逐一阐明,同时根据学生的基本学情,提出实施的过程,最后总结出三方产学协同育人的实施效果.

关键词

高职高等数学/三方产学协同/育人

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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