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体验式学习在小学数学教学中的应用探究
体验式学习在小学数学教学中的应用探究
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中文摘要：
体验式学习是一种以学生为中心的教学方式,能够有效提升学生对知识的理解和应用能力.在小学数学教学中,体验式学习通过实地操作、互动活动等方式,帮助学生建立数学概念,激发学习兴趣.然而,实际应用中面临诸多挑战,如资源不足、教师能力有限等.文章将探讨体验式学习在小学数学教学中的重要性、应用困境及有效策略,为教育工作者提供有益参考.
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作者：
钟永香
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作者单位：
深圳市宝安区沙溪小学,广东 深圳 518105
关键词：
体验式学习
小学数学教学
教学策略
应用困境
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(27)
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