体验式学习在小学数学教学中的应用探究

钟永香¹

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1. 深圳市宝安区沙溪小学,广东深圳 518105
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摘要

体验式学习是一种以学生为中心的教学方式,能够有效提升学生对知识的理解和应用能力.在小学数学教学中,体验式学习通过实地操作、互动活动等方式,帮助学生建立数学概念,激发学习兴趣.然而,实际应用中面临诸多挑战,如资源不足、教师能力有限等.文章将探讨体验式学习在小学数学教学中的重要性、应用困境及有效策略,为教育工作者提供有益参考.

关键词

体验式学习/小学数学教学/教学策略/应用困境

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出版年

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

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