国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新课标背景下小学数学核心素养的培养策略研究
新课标背景下小学数学核心素养的培养策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在新课标背景下,培养小学数学核心素养具有重要意义.文章从培养学生逻辑思维能力、提升数学应用意识、促进学生全面发展三个方面,探讨了小学数学核心素养的重要性.同时,提出通过多媒体技术、情境教学、空间位置探究和图形运用等策略,培养小学生的数学核心素养.这些策略不仅帮助学生更好地理解和应用数学知识,还能促进他们逻辑思维、问题解决、合作交流等综合素质的发展,为其全面成长奠定坚实基础.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
孟德军
展开 >
作者单位:
上海市浦东新区建平临港小学,上海 201306
关键词:
新课标背景
小学数学
核心素养
培养策略
出版年:
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子:
0.032
ISSN:
1674-6813
年,卷(期):
2024.
(27)