AI辅助创作音乐剧唱段在初中英语词汇教学中的研究——以艺术类中职学校音乐剧专业为例

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中文摘要：该研究以艺术类中职学校音乐剧专业为例,通过引入音乐剧唱段这一独特的教学形式,结合AI辅助创作,提高学生对英语词汇的学习兴趣和记忆效率.音乐剧的"说、唱、演"在语境化学习、押韵与节奏、语音语调、情感表达和文化感知等方面都有独特的优势.此外,文章还探讨了AI工具在音乐剧唱段创作中的作用,为英语词汇教学提供了新的思路和技术支持.音乐剧唱段结合AI技术不仅丰富了英语词汇教学的内容和形式,还能有效提升学生的学习效果和学习兴趣.

作者：

马紫佳

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作者单位：

上海戏剧学院附属戏曲学校,上海 201102

关键词：

英语词汇教学音乐剧 AI辅助

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(27)