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基于成果导向理念的评学制度优化研究
基于成果导向理念的评学制度优化研究
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中文摘要:
文章阐述在专业认证背景下,高校应基于"学生中心、产出导向、持续改进"理念,合理定位评学制度的价值功用,并指出,人才培养全过程要融入OBE理念,通过建立科学合理的基于成果导向教育理念的评学指标体系,重视评学的组织实施过程,建立及时有效的评学结果反馈机制,以此来优化完善高校评学制度,健全教学质量保障体系.
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作者:
刘思静、谢作轮、李诺
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作者单位:
嘉应学院教学质量监控与评估中心,广东 梅州 514015
关键词:
成果导向教育理念
评学制度
专业认证
教学质量评价体系
出版年:
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子:
0.032
ISSN:
1674-6813
年,卷(期):
2024.
(27)