科教导刊-电子版2024，Issue(30) ：40-42.

新工科背景下研究生系统工程思维能力培养探索

彭杨 肖华欣 周文 刘煜
科教导刊-电子版2024，Issue(30) ：40-42.
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新工科背景下研究生系统工程思维能力培养探索

彭杨 1肖华欣 1周文 1刘煜1
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作者信息

  • 1. 国防科技大学系统工程学院,湖南 长沙 410073
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摘要

为了培养学员采用系统工程思维解决实际问题的能力,文章以强军新工科为抓手,依托"系统工程综合实践项目"的研究生实践课程,尝试从革新实践课程教学理念、重构实践课教学内容、创新实践课教学方法、重塑评价体系等四个方面进行教学改革,形成"四位一体"的研究生实践课程教学新范式.通过教学改革,提升教员的授课水平能力,改善学员课程学习的主观能动性,提升课程建设的水平.

关键词

新工科/研究生/系统工程思维能力

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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