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"大思政"格局下医学类本科院校大学英语课程思政教学探究
"大思政"格局下医学类本科院校大学英语课程思政教学探究
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中文摘要：
医学专业学生不仅需要扎实的专业技能,更应具备良好的人文素养、道德品质和社会责任感,而大学英语兼具工具性和人文性,肩负着融合思政教育的重任.文章以《新编大学英语》第四版为例,探讨在"大思政"格局下如何将语言教学和社会主义核心价值观、医学人文精神与中华优秀传统文化有机融合,以促进医学生全面发展.
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作者：
孙筱岚
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作者单位：
浙江中医药大学人文与管理学院,浙江 杭州 310053
关键词：
医学生
课程思政
大学英语
隐性融入
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(30)
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