随着高等教育的深入发展,课程思政已成为提升学生综合素质、培养社会责任感和正确价值观的重要途径.文章以高校普通生物学课程为例,探讨其思政资源的开发和利用策略,旨在通过专业知识与思政教育的深度融合,实现立德树人的根本任务.通过一系列的教学实践和研究,文章发现将思政元素融入普通生物学课程能够显著提升学生的思政素养和综合素质.学生不仅掌握了生物学专业知识,还树立了正确的价值观和生命观,增强了社会责任感和使命感.同时,这种教学模式也促进了教师的专业成长和教学能力的提升,为高校课程思政的深入开展提供了有益的借鉴和参考.
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