科教导刊-电子版2024，Issue(30) ：218-220.

源于基金课题的本科生毕业论文质量研究

李雅 柴清祯
科教导刊-电子版2024，Issue(30) ：218-220.
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源于基金课题的本科生毕业论文质量研究

李雅 1柴清祯2
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作者信息

  • 1. 河南工业大学学生心理健康教育中心,河南 郑州 450001
  • 2. 河南工业大学理学院,河南 郑州 450001
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摘要

完成本科生毕业论文(设计)是本科专业人才培养的重要组成部分,是本科生取得学士学位的必要条件.该研究以河南工业大学理学院应用物理学专业2022-2024届毕业生为样本,从论文撰写水平、规范化程度、创新性及成果价值三个维度深入分析了本科生毕业论文质量.结果表明:源于基金课题的本科生毕业论文质量远高于其他课题来源的毕业论文.此外,笔者还基于师生现状设计了一个"源于基金课题的本科生毕业论文时间安排表",以期进一步提高毕业论文的质量.

关键词

本科生毕业论文/论文质量/教学改革

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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