科教导刊-电子版2024，Issue(30) ：236-238.

基于OBE理念的微观经济学原理课程考核方案与评分标准的设计

张思凡 蒋磊 徐凤麟 朱丹彤
科教导刊-电子版2024，Issue(30) ：236-238.
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基于OBE理念的微观经济学原理课程考核方案与评分标准的设计

张思凡 1蒋磊 1徐凤麟 1朱丹彤1
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作者信息

  • 1. 北京理工大学珠海学院中美国际学院,广东 珠海 519088
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摘要

产出导向型教育(OBE)是以学生为中心,将学生能力发展达成目标作为指导,关注学生学习产出成果的一种新型教育理念.基于微观经济学原理课程传统单一化的考核方案,文章根据OBE理念对课程整体考核方案进行了部分调整优化,选用小组课题替换期末考试考核环节,对于小组课题中包含的考核形式设计了针对性的评分标准,更有效地对学生学习成果及教学目标达成度进行评价与反馈,为该课程及其他专业基础课程持续改进提供了参考.

关键词

OBE/微观经济学原理/考核方案/评分标准

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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