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以"五室一站"为载体探析心理健康教育进学生公寓的路径——以艺术类学生为例

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随着时代的发展和竞争的加剧,社会对于人才的要求越来越高,大学生面临的压力和挑战越来越多,大学生群体的心理健康状况不容乐观.艺术类学生作为大学生群体中的一部分,由于其专业特点的不同,他们面临的压力和挑战有所不同,其心理健康状况值得关注.文章以艺术类学生为例,通过分析其心理特点,探讨在"五室一站"载体下,如何将心理健康教育引入学生公寓,并提出相应的实施路径.

黄嘉敏、李千蔚、陈楚月

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广州大学美术与设计学院,广东 广州 510006

广州大学建筑与城市规划学院,广东 广州 510006

心理健康教育 艺术类学生 学生公寓 "五室一站"

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(30)