科教导刊-电子版2024，Issue(30) ：275-277.

浅析幼儿深度学习在幼儿园教育中的发展

石安琪
科教导刊-电子版2024，Issue(30) ：275-277.
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浅析幼儿深度学习在幼儿园教育中的发展

石安琪1
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作者信息

  • 1. 吉林师范大学教育科学学院,吉林 四平 136000
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摘要

在建设高质量学前教育体系下,幼儿园课程改革已经从改变课程形式到强调课程时效,从浅层学习到思考怎样促进幼儿深度学习,而幼儿深度学习在幼儿园教育中的应用存在过度追求深度学习,为了"深度"而深度;只关注深度纵向探究,忽视各领域的横向联系等问题.为更好地在幼儿园教育中促进幼儿深度学习,通过文献查阅和案例分析,从教师的角度提出策略:继续挖掘理解深度学习的含义,正确认识幼儿深度学习;贯彻问题导向思维,以问题促发展;灵活运用多种教学方式,促进幼儿深度学习的发生.

关键词

深度学习/幼儿深度学习/幼儿园教育

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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