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"智慧水利"背景下工程地质及水文地质的教学改革理论研究

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文章针对"智慧水利"背景下工程地质及水文地质教学面临的挑战,提出了一系列教学改革措施.文章首先指出传统教学模式的局限性,包括理论教学与实践教学的脱节、教学方法单一化以及评价体系不全面等问题.随后,提出改革策略,包括更新教学内容以融入智慧水利理论与技术、创新教学方法如线上线下混合教学、加强实践教学与案例分析,以及跨学科知识的融合等.此外,文章强调了利用大数据与人工智能辅助教学的重要性,并对教学评价体系进行了多元化改革,提出过程性评价与结果性评价的结合,以及基于学生反馈的持续改进机制.最后,对教学改革的成效进行评估,并对智慧水利背景下教学的未来进行展望,强调技术与教育的深度融合、个性化学习路径的提供以及与行业合作的重要性.

李清林、杨广、陈文娟、夏盈莉

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石河子大学水利建筑工程学院,新疆 石河子 832003

石河子大学理学院,新疆 石河子 832003

智慧水利 工程地质及水文地质 教学改革 成效评估 改革展望

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(31)