科教导刊-电子版2024，Issue(31) ：92-94.

以科研为导向的环境工程微生物学教学实践分析

容群 张新英
科教导刊-电子版2024，Issue(31) ：92-94.
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以科研为导向的环境工程微生物学教学实践分析

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作者信息

  • 1. 南宁师范大学环境与生命科学学院,广西 南宁 530100
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摘要

环境工程微生物学是环境专业的核心必修课程,具有理论性强、实践操作要求高的特点.但由于教学内容抽象枯燥,学生的学习积极性低,因此教学效果不佳.以科研为导向的教学实践可以激发学生的学习热情,培养创新思维.文章结合了环境工程微生物学教学团队经验,针对科研为导向的教学实践进行探讨分析,从科研能力培养现状,科研为导向的教学优势、实践和效果等多方面进行论述,为进一步提升该课程的教学质量,培养学生的理论与实践能力提供参考.

关键词

环境工程微生物学/科研导向教学/实践能力/教学改革

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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