基于OBE理念的"混凝土结构原理"课程建设研究与实践

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中文摘要：基于新工科背景下土木建筑行业的发展变化和应用型本科高校人才培养定位,从工程教育专业认证OBE核心理念和标准出发,以目标达成为导向,以学生为中心,对"混凝土结构原理"课程建设中的课程目标、课程内容、教学组织形式、课程考核方式等方面开展研究,以"互联网+教育"为方向,融合信息技术,创建驱动建设线上资源,并以课程思政的理念,落实立德树人根本任务.基于专业认证教育理念的课程建设与改革实践获得了良好的教学效果,可为同类课程建设及教学改革提供参考.

作者：

逯静洲、樊海涛、王震宇、刘人杰

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作者单位：

烟台大学,山东烟台 264005

关键词：

OBE教育理念新工科课程思政混凝土结构原理 "互联网+教育"

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(31)