摘要
地质认识实习课程是在地质类本科生完成普通地质学专业课程后,开展的一次综合性专业认识实习,课程内容主要是依托校内外基地进行地质大类相关专业的认识实践.课程的实施一方面是对普通地质学课程的理论知识进行专业的实习实践,深化理论地学知识的学习效果;另一方面该课程也是激发学生的专业兴趣,培养基本地质思维的入门实践课,为学生后续的专业学习打下坚实基础.因此,如何提高实习教学质量成为任课教师面临的首要任务.文章针对地质认识实习目前的教学现状,从"满堂灌式"的传统教学方式向"启发式""任务驱动式""团队协作式"多种方法并用形式转变,探讨了提高地质认识实习教学质量的有效途径及方法.
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