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环境工程原理课程思政教学设计与实践探索
环境工程原理课程思政教学设计与实践探索
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中文摘要：
环境工程原理通过提高课程组教师自身素养和课程思政育人能力,完善教学大纲,挖掘课程思政元素,建立课程思政案例库,开展"互联网+课程思政"的多元化授课方式以及加强教学效果全方位监控与评价等手段,促进知识、能力和价值等课程教学目标的协同实现,完成课程思政的建设和开展.
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作者：
赵金娟、吕学斌、宋春风、赵勇、熊健
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作者单位：
天津大学环境科学与工程学院,天津 300072
西藏大学理学院,西藏 拉萨 850000
关键词：
环境工程原理
互联网+课程思政
课程思政案例库
监控与评价
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(31)
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