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依托"家门口的红色学堂"开展思政课沉浸式教学的价值意蕴与策略探析

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职业教育院校的思政教育课程目前存在着重技术轻德育、师资力量不完备、教学方式单一等问题,难以对学生的世界观、人生观、价值观形成正确有力的引导.就如何实现技工院校思政教育的破局出圈,文章以广州市打造的"家门口的红色学堂"为依托,将广州市的红色资源与技工院校的思政课程有机结合,探索开展思政课沉浸式教学的价值意蕴与策略,为沉浸式的思政教育教学创造了新的突破口,进而提升课程品质内涵,增强课程的趣味性与实践性,让学生享受沉浸式的思政教育课程.

田丽君、吴杰娜

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广州市公用事业技师学院,广东 广州 510515

思政教育 红色学堂 技工院校 馆校共建

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(31)