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基于生态系统理论视角的高校教职工社团发展路径研究

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高校教职工社团作为学校共有的精神文化空间,是工会联系教职工的直接纽带,对于教师队伍建设、校园文化建设、学校高质量发展具有非常重要的作用.文章结合尤里·布朗芬布伦纳(Urie Bronfenbrenner)的生态系统理论,从微系统、中间系统、外层系统、宏系统四个层面,分别提出了坚持以人为本、抓好自身建设、强化制度保障、融入国家大局四个层级的发展路径,以期为促进高校教职工社团高质量发展提供理论支撑.

陈鹏飞、张鑫、李睿

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苏州大学,江苏 苏州 215006

高校 生态系统理论 教职工社团 管理

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(31)