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高职院校学生职业素养教育体系的探索与构建——以智能制造专业群学生为例

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新职业教育法背景下,为了推动现代职业教育的改革和职业教育的高质量发展,需要学院的育人目标和育人体系都围绕着职业素养的提升展开,引导学生在学习和实践中逐步提高自己的职业素养.近三年毕业生就业跟踪调研反映出部分学生存在缺乏职业规划、职业素养和专业技能水平不高、专业对口就业率低等问题.因此,高职院校在育人过程中应注重提高学生的综合素质和人文素养,培养学生的创新思维和实践能力,使受教育者能具备从事某种职业或者实现职业发展所需的职业道德、文化素养、专业知识与技术技能等.

宗洪亮

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江苏财经职业技术学院,江苏 淮安 223003

高职院校 职业素养教育 智能制造专业群

2024

科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(31)