科教导刊-电子版2024，Issue(32) ：11-13,69.

协同OBE与AI探索地学创新人才培养的途径

郭亚东 肖向明 曾志 陈金星
科教导刊-电子版2024，Issue(32) ：11-13,69.
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协同OBE与AI探索地学创新人才培养的途径

郭亚东 1肖向明 2曾志 3陈金星1
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作者信息

  • 1. 惠州学院地理与旅游学院,广东 惠州 516007
  • 2. 惠州学院教师发展中心,广东 惠州 516007
  • 3. 惠州学院计算机科学学院,广东 惠州 516007
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摘要

高等教育中创新人才培养的重要性日益凸显,成果导向教育理念(OBE)与人工智能技术(AI)的结合为此提供了新的理论和方法支持.该研究基于OBE核心要素,结合关键AI技术的应用潜力,提出了以培养学生创新能力为目标、强调师生互动、融合OBE理念与AI技术的理论框架.在地学专业创新人才培养的挑战下,文章以OBE-AI框架为指导,探索了地学教育实践中的应用场景和途径,旨在发展高质量创新人才.研究表明,AI技术支持个性化学习需求,提升了教学效果,促进了创新人才的培养.

关键词

成果导向教育(OBE)/人工智能(AI)技术/创新能力/教育实践/高质量人才培养

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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