科教导刊-电子版2024，Issue(32) ：23-25.

基于学生发展的高职学生增值评价体系构建策略

邓桂萍 李礴
科教导刊-电子版2024，Issue(32) ：23-25.
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基于学生发展的高职学生增值评价体系构建策略

邓桂萍 1李礴1
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作者信息

  • 1. 长沙航空职业技术学院,湖南 长沙 410124
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摘要

文章在分析高职学生评价体系现状的基础上,从学生发展角度出发,探讨了增值评价内涵与特征,提出了"设定全面发展+个性发展的增值目标、确定综合职业能力+综合素质+职业发展的评价指标、选择定量+定性的评价方法、建立教师+学生+企业导师+社会+用人单位的评价主体"的高职学生增值评价体系构建路径,并给出了"提升数字素养,增强评价能力""多元评价结合,促进全面发展""建立反馈机制,实现动态调整"的实施策略.

关键词

增值评价/学生发展/高职学生/内涵/策略

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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