科教导刊-电子版2024，Issue(32) ：132-135.

外语专业国情文化类课程课程思政教学改革探析——以"德语国家国情"为例

于陆
科教导刊-电子版2024，Issue(32) ：132-135.
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外语专业国情文化类课程课程思政教学改革探析——以"德语国家国情"为例

于陆1
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作者信息

  • 1. 湘潭大学外国语学院,湖南 湘潭 411105
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摘要

国情文化类课程是高校外语专业课程思政教学改革的重要切入点,文章以"德语国家国情"课程为例,指出外语专业国情文化类课程思政教学改革的价值意义,分析了课程思政教学过程中普遍存在的问题,并从创新教学材料、创新教学模式和提升教师教研水平三个方面探讨了"德语国家国情"课程实施课程思政教学改革的路径,为德语专业课程思政改革在实践层面上提供方法与建议.

关键词

课程思政/德语国家国情/教学改革

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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