科教导刊-电子版2024,Issue(32) :247-250.

新时代校企共建高职院校教师发展中心的研究与探索

董传民 丁文利 杨慧慧
科教导刊-电子版2024,Issue(32) :247-250.

新时代校企共建高职院校教师发展中心的研究与探索

董传民 1丁文利 2杨慧慧1
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作者信息

  • 1. 山东科技职业学院,山东 潍坊 261053
  • 2. 山东信息职业技术学院,山东 潍坊 261053
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摘要

教师发展中心是构建职业院校教师发展体系的核心载体,是培养"双师型"教师、建设高水平教师教学创新团队的重要支撑.校企共建职教类型特征鲜明的教师发展中心是新时代高职院校教师队伍高质量发展的必然选择.文章基于全国职教创新团队建设体系化课题研究项目和学院国家"双高计划"项目建设实践,研究并提出了新时代高职院校教师发展中心功能定位,并从教师发展中心系统架构、教师发展中心核心要素建设、教师发展中心建设与运行机制等方面,创新了高职院校教师发展中心建设理念、思路和举措,丰富和发展了职业教育教师发展中心建设理论,并为同类院校教师发展中心建设提供了借鉴经验.

关键词

高职院校/教师发展中心/功能定位/平台构建

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
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