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以机械创新工作坊社团为载体的高职学生综合职业素养培养路径研究

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文章以机械创新工作坊社团为载体,对学生职业道德、职业精神和创新创业能力培养路径进行了研究.首先分析了高职院校机械创新工作坊社团的组织结构和运作模式,探讨职业道德、职业精神和创新创业能力的内涵和重要性;再以具体的机械创新工作坊社团案例,介绍了其活动内容和参与情况.接着,提出了针对高职院校机械创新工作坊社团的职业道德、职业精神和创新创业能力培养的推进策略,总结了机械创新工作坊社团在学生职业道德、职业精神和创新创业能力培养中的作用和意义.

崔凤有、陈雪芳

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江苏信息职业技术学院,江苏 无锡 214001

机械创新工作坊社团 高职学生 职业道德 职业精神 创新创业能力

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(32)