科教导刊-电子版2024，Issue(33) ：31-33.

"互联网+"时代下信创人才培养策略研究

袁嵩 龚加仑
科教导刊-电子版2024，Issue(33) ：31-33.
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"互联网+"时代下信创人才培养策略研究

袁嵩 1龚加仑1
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作者信息

  • 1. 武汉科技大学计算机科学与技术学院,湖北 武汉 430065
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摘要

文章针对在"互联网+"时代背景下对信创人才的需求,分析当前信创人才培养存在的问题,明确信创人才培养的预期目标,探索信创人才培养策略:建立信创人才培养课程体系,培养创新思维能力,促进跨学科融合与创新,搭建产教融合平台,开设创业教育课程,加强产教融合型信创师资队伍建设等.文章旨在培养具有创新能力、实践能力和应用能力的信创人才,为我国信息技术应用创新,促进经济转型和升级提供有力支撑.

关键词

信创/"互联网+"/人才培养

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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