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木结构建筑与材料专业人才培养的可行性分析——以云南农业大学热带作物学院为例

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木结构建筑是我国传统建筑体系中的代表,其具有低碳、环保、可再生等特质,是推广和发展低碳建筑的重要手段之一.鉴于当前木结构建筑教育与研究的滞后性,文章从国家政策、旅游发展、乡村振兴、资源基础四个方面阐述了开展木结构建筑教育研究的必要性.充分了解国内人才需求及该专业开设现状,结合高校调研,从云南农业大学热带作物学院办学定位、师资队伍、实验实训条件及办学保障措施分析开设该专业的可行性,为该专业人才培养制定、办学条件创建提供科学依据,从而达到新专业申报获批及提高人才培养质量的目的.

吴春燕、赵维峰、李坤

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云南农业大学热带作物学院园林与建筑工程系,云南 普洱 665099

低碳 滞后性 木结构建筑与材料 高校 必要性 可行性

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(33)