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农科专业学位研究生专业核心技能培养模式探讨
农科专业学位研究生专业核心技能培养模式探讨
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中文摘要：
农业院校担负着培养农业科技人才、配合国家实施乡村振兴战略的重任,文章通过查询国内外资料以及听取督导专家的建议,探讨如何提高专业学位研究生的教学质量,培养热心于农业事业、农产业科技发展的专业人才的方法和途径,提出农科专业学位研究生的宽专业、厚基础、强实践创新、热爱农业的教学定位,引入多模教学团队和导学模式,试图探讨提高培养质量的可行途径.
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作者：
吴路珊、陈青春
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作者单位：
仲恺农业工程学院,广东 广州 510225
关键词：
学位研究生
专业核心技能
多维培养模式
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(33)
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