在工业工程学科的教学改革中,理论与实践结合和工程驱动科研已成为重要方向.文章提出了一种以工程问题为引导、研究项目为驱动的运筹学课程教学改革方案.通过引入实际工程问题和科研项目,该方案增强了学生的实践能力,有效解决了传统教学中理论与实践脱节的问题.此外,结合知识图谱技术,该研究利用可视化学习路径和个性化学习推荐,帮助学生更直观地理解复杂的优化算法.知识图谱通过结构化的知识体系和动态的学习资源管理,提供了全新的学习方式,有效提升了学生对运筹学核心概念和算法的理解.该研究通过具体的课堂案例和实践教学验证了该教学改革的有效性,展示了其在提升教学质量和学生综合能力方面的潜力.同时,文章展望了未来的教学改革趋势,提出了将该模式推广至其他相关课程的可能性,为工业工程学科的课程教育提供了新的路径和实践经验.
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