科教导刊-电子版2024，Issue(33) ：131-133.

"教育+学科"转型背景下城市社会学课程智慧教学建设研究与实践

范小蒙
科教导刊-电子版2024，Issue(33) ：131-133.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"教育+学科"转型背景下城市社会学课程智慧教学建设研究与实践

范小蒙1
扫码查看

作者信息

  • 1. 郑州航空工业管理学院,河南 郑州 450046
  • 折叠

摘要

在教育现代化的大背景下,随着"新工科"概念的提出和城乡规划专业的转型,城市社会学课程智慧教学建设是必然趋势.文章通过对城市社会学课程建设现状和存在的问题进行分析和总结,探寻课程教学改革实施方案,改革内容包含构建智慧教学资源库、构建智慧教学模式、完善智慧教学评价机制,实施方案包括课前、课中、课后三个阶段,总结了该课程智慧教学改革的具体形式.通过教学改革提高教学质量和教学效果,达到课程目标和毕业要求,并为其他相关课程建设提供参考.

关键词

智慧教学/城市社会学/课程改革/课程目标

引用本文复制引用

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
段落导航相关论文