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"教育+学科"转型背景下城市社会学课程智慧教学建设研究与实践

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在教育现代化的大背景下,随着"新工科"概念的提出和城乡规划专业的转型,城市社会学课程智慧教学建设是必然趋势.文章通过对城市社会学课程建设现状和存在的问题进行分析和总结,探寻课程教学改革实施方案,改革内容包含构建智慧教学资源库、构建智慧教学模式、完善智慧教学评价机制,实施方案包括课前、课中、课后三个阶段,总结了该课程智慧教学改革的具体形式.通过教学改革提高教学质量和教学效果,达到课程目标和毕业要求,并为其他相关课程建设提供参考.

范小蒙

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郑州航空工业管理学院,河南 郑州 450046

智慧教学 城市社会学 课程改革 课程目标

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(33)