微观经济学课程思政教学改革探索

张瑜¹

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作者信息

1. 青岛黄海学院,山东青岛 266555
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摘要

课程思政是当前教育教学改革创新的必然要求,文章在探讨微观经济学课程思政教学现状的基础上,具体分析了其在当前思政教学中存在的问题,并研究提出四个方面的实践路径:丰富课程思政教学内容、挖掘中国本土化教学案例、改进教学方法和完善课程评价体系,旨在全面增强课程思政教育效果,确保学生在微观经济学知识学习中,同步深化思想政治素养,形成正确的价值观导向.

关键词

微观经济学/课程思政/教学改革

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出版年

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

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