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微观经济学课程思政教学改革探索
微观经济学课程思政教学改革探索
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中文摘要：
课程思政是当前教育教学改革创新的必然要求,文章在探讨微观经济学课程思政教学现状的基础上,具体分析了其在当前思政教学中存在的问题,并研究提出四个方面的实践路径:丰富课程思政教学内容、挖掘中国本土化教学案例、改进教学方法和完善课程评价体系,旨在全面增强课程思政教育效果,确保学生在微观经济学知识学习中,同步深化思想政治素养,形成正确的价值观导向.
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作者：
张瑜
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作者单位：
青岛黄海学院,山东 青岛 266555
关键词：
微观经济学
课程思政
教学改革
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(33)
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