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基于BOPPPS教学模式的高职英语课程思政教学设计研究

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文章以BOPPPS教学模式为理论依据,从高职公共英语教学实践出发,进行高职公共英语课程思政教学设计研究,采用具体案例分析法简要示范这一教学模型的应用与实践,以期为一线教师的英语课程思政教学提供参考借鉴,并为英语混合式教学带来启示.

马清娟

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天津职业大学,天津 300410

BOPPPS 高职英语 课程思政

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(33)