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数智化赋能生物学科竞赛与学生实践创新能力培养的探索与实践

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生物学是一门理论与实践结合性强的学科,其特点决定了大学生物教学必须紧密贴合实践,培养学生的实践动手能力和创新思维.随着数字化和智能化时代的到来,生物学实践教学遇到了前所未有的机遇和挑战.利用数智化技术和平台,可以为学生提供更加灵活的学习资源、前沿的科研资讯和一流的在线课程,引导学生在课堂教学之外进行自主学习和科研实践.学科竞赛是培养学生创新能力、实践能力的重要途径,也是大学生物学教育重要组成部分.在数智化时代,利用数智化技术将大学生物学实践教学与学科竞赛融合创新成为当前生物学教育的重要内容.文章以南京师范大学生物科学专业实践创新教学和学科竞赛相融培养为例,探索利用数智化技术为学生提供科研实践培养、学科竞赛指导和开放式科研资源等,使得学生能够更加高效自主地进行理论与科研实践学习,促进学生实践创新能力的培养.

胡志刚、郭云珍

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南京师范大学生命科学学院,江苏 南京 210023

生物学 数智技术 教学改革 创新实践 学科竞赛

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(33)