浅析高中生物学科学生复习方法存在的问题及应对策略—

浅析高中生物学科学生复习方法存在的问题及应对策略——基于问卷调查分析

扫码查看

原文链接

中文摘要：在新一轮课程改革以及新高考改革相融合的大背景下,如何有效开展高中生物学教学与复习工作,成为高中生物学教师面临的主要挑战.该研究以芜湖市江南实验中学高一3班学生为研究对象,采用问卷调查、行为观察、访谈和成绩分析等方式,探讨学生在生物学科复习时存在的问题,并提出相应的解决策略.

作者：

陈茵茵、张雁云

展开 >

作者单位：

安徽师范大学生命科学学院,安徽芜湖 241000

关键词：

高中生物学复习方法学科素养

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(33)