国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
幼儿情绪智力与社交技能融合课程的设计与实施
幼儿情绪智力与社交技能融合课程的设计与实施
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在快速变化的社会环境中,幼儿教育面临前所未有的挑战与机遇.文章旨在探讨幼儿情绪智力与社交技能融合课程的设计与实施策略,通过构建系统化、科学化的课程体系,促进幼儿全面发展.情绪智力与社交技能作为幼儿成长的重要基石,对其未来的社会适应性和个人发展具有深远影响.文章将详细阐述课程设计原则与实施方法,并提出改进建议.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王佳颖
展开 >
作者单位：
上海闵行区依霖幼儿园,上海 200000
关键词：
幼儿教育
情绪智力
社交技能
课程设计
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(33)
NETL
NSTL
万方数据
