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基于新工科高等院校技术转移从业人员培养模式研究

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文章以新工科综合型人才培养体系为背景,以本科高校学生"专业型(本专业)+综合型(技术转移能力)"创新型人才培养模式为研究对象,构建在原专业基础上的技术转移能力培养,依据技术转移从业人员基本要求,培养技术转移从业人员的信息化能力、政策把控能力、技术评估能力、市场运营能力、科技能力等方面,融入社会实践单位共育、建设模块化课程教育体系,创新优化新工科综合素质教育下服务区域经济发展、助力科技成果转移转化的专业人才培养模式.

齐仁龙、翟璐璐、朱小会、赵亚君

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郑州科技学院技术转移学院,河南 郑州 450064

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新工科 高等院校 技术转移 人才培养

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(34)