人工智能专业数学建模课程教学改革研究

刘云龙 ¹李亚峰 ¹王炜烨 ¹纪毅¹

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作者信息

1. 北京信息科技大学自动化学院,北京 100192
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摘要

文章以现代教育思想为指导,结合人工智能专业特色,对现有数学建模课程存在内容多、课时少、学生缺乏学习主动性、教材与专业脱节、考核方式单一等问题在教学内容及教学方法进行了探索.采用半翻转课堂教学模式来转变学生学习方式,培养学生团队合作精神,提高学生自学能力;提升数学建模课程地位,采用多元化的实践教学模式以突出重点、提升课程的教学质量,为人工智能专业培养创新型、复合型人才.

关键词

数学建模/人工智能/教学改革

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出版年

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

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