应用型地方本科高校园林树木学课程混合式教学的改革与实践—

应用型地方本科高校园林树木学课程混合式教学的改革与实践——以浙江树人学院为例

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中文摘要：文章探讨了地方应用型本科高校中园林树木学课程的教学改革实践.课程改革着重于优化课程目标、重构教学内容、创新课程设计、优化线上线下教学体系以及PBL+TBL+CBE融合教学法在课程中的实践.此外,强调了深度挖掘课程中的思政元素,全面融入课堂教学的重要性,并提出了注重过程性考核和多维度评价的改革思路.这些措施有助于提升教学质量和学生学习成效,为园林树木学课程教学提供了有益的参考.

作者：

陈丹维、钟泰林、李珏、饶显龙、赵竑绯

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作者单位：

浙江树人学院城建学院,浙江杭州 310015

关键词：

混合式课程设计教学评价

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(34)