科教导刊-电子版2024，Issue(34) ：154-156.

高等数学课程融入思政元素的思考与探索

徐伟 陈凌蕙
科教导刊-电子版2024，Issue(34) ：154-156.
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高等数学课程融入思政元素的思考与探索

徐伟 1陈凌蕙1
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作者信息

  • 1. 南昌航空大学数学与信息科学学院,江西 南昌 330063
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摘要

立德树人是教育的根本任务,而全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措.文章分析了课程思政存在的问题,并立足于高等数学应用范围广的特点,从数学发展史、当代重大工程成就、前沿科技发展、生活实际等角度探索教学案例的设计.通过将思政元素有机地、自然而然地与课程内容相结合,实现教书与育人统一,培养有担当、有责任心的人才.

关键词

课程思政/高等数学/案例设计

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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