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课程思政视域下技工学校数学教学探究
课程思政视域下技工学校数学教学探究
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中文摘要：
数学是一门基础性学科,在学生未来生活和工作实践中将长期发挥重要作用.技工学校需要提高对数学课程的重视程度,并结合学生与专业课程特点,以"立德树人"为导向,在针对技工院校学生的数学课程中,融入旨在培育道德与才能兼备的技术人才的诸多思想政治教育要素,如社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、法律与职业道德、创新思维和工匠精神等.
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作者：
胡子伟
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作者单位：
无锡市科元技工学校,江苏 无锡 214000
关键词：
课程思政
融入策略
中职数学
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(34)
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