科教导刊-电子版2024，Issue(34) ：187-189.

教科版小学科学教材对比及教学启示——以一年级上册第一单元"周围的植物"为例

赖艳清
科教导刊-电子版2024，Issue(34) ：187-189.
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教科版小学科学教材对比及教学启示——以一年级上册第一单元"周围的植物"为例

赖艳清1
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  • 1. 深圳市宝安区艺展小学,广东 深圳 518105
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摘要

对教科版小学科学新旧教材中"周围的植物"单元进行对比分析,梳理了其中的变化:优化了内容结构、深化了四大板块的联系、加强了单元"大情境"和各课"小情境"设计等.由此提出核心素养视角下的小学科学需要注意关注"现实"与"未来""完整"与"留白""课内"与"课外"的关系教学建议.

关键词

教科版/教材对比/教学启示/周围的植物

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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